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              校園動態
              Campus News
              感受“非遺”魅力,弘揚傳統藝術——我校開展“非遺文化進課堂”活動

              為了傳承非物質文化遺產,弘揚民族傳統藝術,6月1日上午, 毛坦廠中學實驗學校開展了“非遺文化進課堂”實踐活動,本次活動由金安區文化和旅游局、金安區文化館、金安區圖書館共同舉辦。六安市文化與旅游工會趙紅主任、金安區...

              教學教研
              Teaching and Research
              放松身心,為夢前行——我校開展小學畢業生心理輔導講座

              六年級學生進入青春早期,自主意識逐漸增強,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時還對家長的正當干涉感到反抗和抵制,同時這一階段的孩子情緒不穩定,意志力不堅強,遇到困難和挫折容易灰心。為幫助他們解決在面對學習、生活...

              德育之窗
              Window of moral education
              兒童緣何需要慢教育

              童年的概念既具有生物學上的意義,又具有教育學上的意義。生物學意義上的童年概念左右著教育學意義上的童年內涵。在生物學的研究領域,利基夫婦、古爾德、伯克等著名的生物學家皆認同“人類是幼態持續的生靈”,并給出了考古...

              校園風采
              Campus style
              學生天地
              Student World
              小學初體驗  銜接促成長 ——我校附屬幼兒園學前教育宣傳月系列活動之四

              為了更好地做好幼兒園與小學的銜接工作,滿足孩子對小學生活的探知愿望,幫助他們更全面直觀的了解小學,以積極的心態迎接小學的生活。5月27日下午,六安市毛坦廠中學實驗學校附屬幼兒園組織大班的孩子們興致勃勃地來到小...

              家校平臺
              Home school platform
              我校附屬幼兒園召開“入學準備”線上家長會

              幼小銜接,是孩子從幼兒園升入小學,結束以游戲為主的學齡前生活,走向以學習為主的校園生活的過渡,是童年的延伸,經驗的積累,是學習興趣、生活習慣等優秀品質的總和。做好幼小銜接,對孩子的身心健康和可持續發展至關重要,...

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